La Scuola
La scuola paritaria Giardino d’Infanzia sin dalla sua nascita ha dato un immenso valore alle fondamenta su cui si poggia la scuola dell’infanzia.
La scuola è un’istituzione educativa, è un ambiente che collabora con la famiglia, intesse rapporti con la società, propone modelli educativi rispettosi delle personalità dei bambini e delle bambine che trovano in essa un luogo ideato e realizzato a loro misura e per la loro crescita armonica.
La scuola dell’infanzia non sostituisce la famiglia, che resta il contesto primario degli apprendimenti, degli affetti, dello sviluppo delle fondamentali disposizioni sociali e morali.
Non è più in uso la parola “asilo” per denominare quella che è a tutti gli effetti una scuola,
la prima vera scuola che si fa carico dell’accoglienza dei bambini in un ambiente non
familiare, ma usiamo invece la dizione scuola dell’infanzia, perché usarla significa riconoscere la peculiarità di questa scuola, darle finalmente il posto che le compete, rispettarne l’alto livello di professionalità, conoscere e valorizzarla, e con essa le persone che ci lavorano che ci vivono.
La scuola dell’infanzia concorre, nell’ambito del sistema scolastico, a promuovere la formazione integrale della personalità dei bambini fin dai primi anni di età, nella prospettiva della formazione di soggetti liberi, responsabili, ed attivamente partecipi alla vita della comunità.
La scuola dell’infanzia pone attenzione all’originalità di ogni bambino, progettando interventi volti a promuoverla e non soffocarla.
